El día de hoy en clase vimos una cuarta estrategia llamada "Utilizando un cuadro o diagrama". En muchos problemas es útil colocar los datos del problema en un cuadro o una lista, e identificar en él los datos e incógnitas del problema.
Además realizamos ejercicios para poner en práctica esta estrategia. Realizamos los ejercicios 1,2,4,6,8,9,16,18,20 y 21 de las páginas 113-116. Estos fueron unos problemas un poco confusos para mí, pero al final realizando un cuadro o una lista pude realizarlos. Los últimos tres no los termine en clase porque ya no me dio tiempo, así que los termine en casa. Tengo un poco de temor de que en el examen parcial no me de tiempo de realizar todos los problemas, ya que soy una persona que se toma su tiempo para hacer las cosas, más si son de este tipo.
Esta es una de las estrategias que más me ha gustado de las cuatro que hemos aprendido, ya que siento que facilita la manera de resolver el problema, porque uno lo ve de manera gráfica.
Hubo algunos problemas que llegaba a la respuesta, pero sin usar la estrategia dada, entonces el licenciado nos dijo que teníamos que hacerlo con una tabla o lista y que en el examen parcial tendría que ser de la misma manera.
Por ejemplo, un problema que lo resolví sin tabla o lista fue el número 6, que pedía en calcular en que fecha terminaría Gerardo en leer un libro de 90 páginas. Pero después tuve que realizar la tabla para comprobarlo.
El tiempo se paso muy rápido el día de hoy.
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