En esta clase sentí que el licenciado no explico tan bien la estrategia nueva como las anteriores, tal vez porque es más sencilla, pero creo que se debería de explicar de una mejor manera. El licenciado empezó la clase, obviamente diciendo cual era la siguiente estrategia por ver, y realizo dos ejemplos que están en el libro.
El día de hoy vimos una tercera estrategia, la cual es "buscar un patrón". Esta estrategia dice que algunos problemas pueden resolverse cuando se identifica en ellos un patrón que se repite. El patrón puede ser numérico o algebraico. Y cuando se distingue alguna regularidad o repetición, se tendrá la solución al problema. Hay un patrón establecido por Karl F. Gauss, el determino que este patrón, él observó que eran 50 pares de números que sumaban 101. De modo que la suma de todos los números debía de ser 50x101= 5,050.
En relación a esta nueva estrategia realizamos unos ejercicio de la página 105, los cuales fueron de la 2-12. Esta vez fueron menos problemas pero eran con patrones un poco largos de resolver. Los patrones son más prácticos en mi opinión. Algunos problemas no costó resolverlos, pero hubo algunos que si me costaron un poco más.
Siento que mi mente ya esta trabajando mejor en relación con estos problemas, ya está mas agilizada para resolverlos. Siempre hay dificultades, pero analizando, entendiendo y haciendo el problema se van las dificultados.
A mi también me costaron algunos patrones, pero creo que solo es de aplicar bien el patrón de Gauss y sale mas rápido y bien.
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